Vinschool Harmony Là Trường Gì

Ngày nay, việc định hướng cho học sinh tự học là cực kỳ quan trọng, nhằm giúp các em có tinh thần tự giác và tự học suốt đời. Để làm được điều này, giáo viên cần định hướng giúp học sinh suy nghĩ, khám phá và tự lĩnh hội kiến thức nhằm đạt được mục tiêu của bài học. Kiến thức được tiếp nhận theo cách này sẽ giúp học sinh tránh tình trạng học vì thành tích và làm đẹp bảng điểm. Phương pháp này giúp khơi gợi khả năng nghiên cứu và cách tìm kiếm tài liệu là một phần vô cùng quan trọng để giúp học sinh nâng cao tính chủ và tinh thần tự học.

Trại Hè 2024 Trường Tiểu học Vinschool The Harmony – Không Chỉ Là Hành Trình Khám Phá Mà Còn Là Trải Nghiệm Và Kết Nối

Thứ Ba, 16/07/2024, 12:07 (GMT)

Trại hè 2024 đã để lại nhiều ấn tượng sâu sắc trong lòng học sinh, phụ huynh và thầy cô trường Tiểu học Vinschool The Harmony. Với những hoạt động học tập đa dạng, chương trình hè đã tạo cơ hội cho các em khám phá, học hỏi và phát triển toàn diện.

Các chương trình từ trại hè Kid Adventure, trại hè Khám Phá, trại hè Cambridge Immersion, trại hè Nghệ Thuật, Thể Thao và Sức Khỏe, Khoa Học và Công Nghệ… đều mang lại những trải nghiệm thú vị và bổ ích. Những hình ảnh đáng nhớ của học sinh lớp trại hè MC tham gia trải nghiệm tại Đài Truyền Hình Việt Nam VTV và Đài Tiếng Nói Việt Nam VOV, hay hình ảnh học sinh lớp trại hè Bóng đá giao lưu cùng siêu tài năng nhí 2022, học sinh các trường giao lưu giải bơi tại buổi tổng kết đều chứng tỏ sự sôi động và hấp dẫn của chương trình.

Đặc biệt, chuyến dã ngoại qua đêm tại Cúc Phương mang đến những thử thách và bất ngờ, tạo nên những kỷ niệm đáng nhớ cho các bạn học sinh Tiểu học Vinschool The Harmony khi tham gia Trại hè Kid Adventure.

Học sinh lớp Kid Adventure Ngô Nguyễn Cát Tiên đã chia sẻ sau chuyến đi:“Đây là một chuyến đi rất ý nghĩa của con.” Và chia sẻ của học sinh Đàm Minh Anh : “Sau chuyến đi này con cảm thấy vui vẻ hơn và tự tin hơn về mình.”

Hai phần ba hành trình hè đã trôi qua với sự kết hợp độc đáo của các hoạt động dự án, thể chất và trải nghiệm dã ngoại qua đêm, mang lại cơ hội vừa học vừa chơi, nâng cao kiến thức, phát triển kỹ năng và khám phá bản thân trong một môi trường vui vẻ và an toàn cho các Vinsers.

Thầy cô chúc các Vinsers có một mùa hè thật vui vẻ, bổ ích và tràn ngập những kỷ niệm đẹp. Hãy tận hưởng từng khoảnh khắc ý nghĩa và học hỏi nhiều điều mới mẻ trong chuyến hành trình thú vị này!

Đổi mới lớn nhất của nền giáo dục Việt Nam những năm gần đây là việc tập trung phát triển năng lực cho người học. Thay vì việc đặt trọng tâm vào việc “học sinh sẽ học những gì”, cần đặt trọng tâm vào việc “học sinh sẽ làm được những gì”. Vậy dạy học phát triển năng lực là gì? Có các phương pháp dạy nào? Mời phụ huynh tìm hiểu một số thông tin qua bài viết sau đây:

Phương pháp học tập cá nhân hoá

Phương pháp học tập cá nhân hóa hướng đến sự khác biệt về năng lực, trình độ và sở thích của mỗi học sinh. Tính cá nhân hóa thể hiện ở tốc độ tiếp thu kiến thức và khả năng lĩnh hội tri thức của mỗi học sinh. Theo đó, giáo viên phải thiết kế giáo án dạy học dựa trên sự riêng biệt này. Bên cạnh đó, việc đánh giá cũng cần cá nhân hóa để đảm bảo tính khách quan và chính xác với từng em. Khi được nhìn nhận đúng khả năng, học sinh sẽ học tập một cách có trách nhiệm và chủ động hơn.

Ưu – nhược điểm của việc dạy học phát triển năng lực

Tuy mang lại nhiều lợi ích và góp phần phát triển khả năng của người học, tuy nhiên phương pháp này khi áp dụng vào thực tế cũng có những khó khăn, hạn chế nhất định như sau:

Dạy học kết hợp kiến thức và thực tiễn

Học sinh cần cảm nhận được ý nghĩa thiết thực của các kiến thức và kĩ năng được học. Bởi sự kết hợp này góp phần hình thành niềm say mê và hứng thú học tập cho học sinh. Khi đó, các em được khai thác toàn bộ sự sáng tạo để làm phong phú vốn kinh nghiệm sống của chính mình.

Học tập dựa trên sự tương tác và hợp tác

Theo mô hình định hướng phát triển năng lực, giữa giáo viên và học sinh có sự tương tác hai chiều trong hỏi – đáp, tranh luận – phản biện. Từ đây, các bạn có thể tạo được sự tương tác và giúp đỡ, chia sẻ trong học tập. Bên cạnh đó, mô hình này sẽ góp phần thúc đẩy sự tự tin trong việc khai thác vấn đề của mỗi học sinh. Giáo viên phải là người hiểu rõ nhất sở trường cũng như các hạn chế của từng em để có thể đồng hành tốt nhất với các em trong học tập.

Ý nghĩa của việc dạy học phát triển năng lực

Ngoài việc mang lại hiệu quả dạy và học về mặt kiến thức, kỹ năng và thái độ, việc dạy học phát triển năng lực còn có nhiều ý nghĩa quan trọng tác động đến quá trình phát triển của học sinh như sau:

Dạy học phát triển năng lực là gì?

Dạy học theo hướng phát triển năng lực là mô hình tập trung vào việc phát triển tối đa khả năng của người học. Trong đó, năng lực là tổng hòa của 3 yếu tố: Kiến thức, kỹ năng, thái độ. Qua đó, việc thiết kế hoạt động dạy và học có sự đan xen, liên quan,… nhằm mục đích giúp người học chứng minh khả năng học tập thực sự của mình. Từ đây, các bạn có thể phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động và tinh thần tự học để không ngừng nâng cao năng lực học tập.

Ví dụ: Phân biệt mục tiêu bài học thiết kế theo phương pháp truyền thống và theo phương pháp phát triển năng lực với nội dung Địa lý lớp 7 bài 17: Ô nhiễm môi trường ở đới ôn hòa.

So sánh 2 mục tiêu bài học trên:

Các phương pháp dạy học phát triển năng lực

Một số phương pháp dạy học phát triển năng lực cho học sinh đạt tính hiệu quả cao có thể kể đến như:

Phát triển năng lực học tập toàn diện cùng Vinschool

Với vị thế là hệ thống trường phổ thông tư thục lớn nhất Việt Nam hiện nay, Vinschool luôn nỗ lực từng ngày để giúp học sinh chuẩn bị những hành trang tốt nhất cho tương lai. Tại đây các chương trình và phương pháp dạy học luôn được cập nhật, đổi mới thường xuyên.

Cụ thể, cách Vinschool ứng dụng và khắc phục các khó khăn của phương pháp dạy học phát triển năng lực như sau:

Cơ sở vật chất là ưu điểm vượt trội của Vinschool nhờ nhận được sự đầu tư bài bản từ Tập đoàn Vingroup. Hệ thống phòng học được xây dựng theo tiêu chuẩn quốc tế, chú trọng đầu tư các phòng học đa chức năng. Các phòng học được trang bị đầy đủ điều hòa, máy chiếu, bảng từ, bảng nỉ, bảng tương tác thông minh Smart Board. Tường, cửa cách âm cùng hệ thống trần tiêu âm tạo ra không gian tách biệt yên tĩnh cho giờ học.

Bên cạnh đó, các cơ sở Vinschool được trang bị đầy đủ thiết bị hỗ trợ việc giảng dạy và học tập hiện đại và đa dạng. Cơ sở vật chất tại các phòng học chuyên dụng như: Phòng Mỹ thuật, Âm nhạc, Công nghệ thông tin, Không gian sáng tạo, Trung tâm Thực nghiệm Sáng tạo… đều đáp ứng theo tiêu chuẩn quốc tế với đầy đủ dụng cụ cho học sinh học tập. Trường cũng có khu vực ngoài trời như sân bóng, nhà đa năng, bể bơi bốn mùa phục vụ các hoạt động thể chất hàng ngày của học sinh.

Như vậy, bài viết trên đây của Vinschool đã tổng hợp chi tiết các thông tin chung về phương pháp dạy học phát triển năng lực. Mong rằng Vinschool đã cung cấp cho phụ huynh, học sinh và những người có sự quan tâm đến giáo dục các thông tin hữu ích về phương pháp dạy học này.

Quý phụ huynh và học sinh cần tìm hiểu thêm thông tin về chương trình học tại Vinschool vui lòng truy cập vào Website hoặc bấm số 18006511. Để được tư vấn chi tiết về lộ trình học tập và quy trình tuyển sinh tại Vinschool, phụ huynh đăng ký trực tiếp TẠI ĐÂY.

DẠY TRẺ HỌC NÓI - TRÒ CHƠI KHU VƯỜN BẬN RỘN

Với các ý tưởng sáng tạo của các cô nhà Harmony, ba mẹ có thể biến một khu vườn quen thuộc trở thành một nông trại vui vẻ, sinh động với nhiều cách chơi khác nhau. Qua trò chơi, trẻ được hoá thân thành bác nông dân trồng cây, tưới nước, bắt sâu, chăm sóc khu vườn của mình và quan trọng nhất là, trẻ có thể phát triển giao tiếp và ngôn ngữ trong hoạt động chơi bổ ích này.

Việc đi theo các tiêu chuẩn của CIS là những hướng dẫn cụ thể cho Vinschool trong việc cải thiện chất lượng trên mọi phương diện.

Hội đồng các trường quốc tế CIS là tổ chức kiểm định giáo dục uy tín hàng đầu thế giới với nhiều tiêu chuẩn khắt khe. Mới đây, Vinschool được công nhận là thành viên của CIS (Council of International Schools), khởi đầu cho mục tiêu được tổ chức giáo dục này cấp chứng nhận kiểm định. Ông Phan Anh, Hiệu trưởng trường Trung học Vinschool The Harmony chia sẻ về hành trình gia nhập CIS.

- Tại sao Vinschool quyết định gia nhập Hội đồng các trường quốc tế CIS, thưa ông?

- Sau quyết định cải tổ theo định hướng nâng tầm quốc tế vào tháng 9/2017, Vinschool xác định tầm nhìn trở thành một ngôi trường Việt Nam mang đẳng cấp quốc tế. Tuy nhiên đẳng cấp quốc tế là gì, các tiêu chí của đẳng cấp quốc tế như thế nào lại cần có những yêu cầu cụ thể và kết quả đánh giá rõ ràng. Đó là lý do chúng tôi quyết định gia nhập CIS và hướng tới mục tiêu được CIS kiểm định.

Thầy Phan Anh (bên trái) cùng đại diện CIS trong chuyến làm việc thực tế tại trường.

- Tại sao trên website của CIS vẫn chưa thấy tên trường Vinschool trong danh sách được chứng nhận kiểm định, thưa ông?

- CIS có hai cấp độ đánh giá: cấp độ thành viên (membership) và cấp độ kiểm định (accreditation). Hiện chưa có trường Việt Nam nào đạt cấp độ được chứng nhận kiểm định của CIS. Với Vinschool, chúng tôi cần phải thay đổi và nâng cấp rất nhiều trong 18 tháng từ lần đánh giá đầu tiên mới có cơ hội được cấp chứng nhận thành viên.

Nhà trường đầu tư hệ thống các trung tâm thực nghiệm sáng tạo Innovation Center, Marker Space để học sinh học và ứng dụng STEM.

- Vinschool gặp khó khăn gì trong quá trình hoàn thiện để đáp ứng các tiêu chuẩn do CIS đưa ra, thưa ông?

- Chúng tôi gặp rất nhiều khó khăn, vì quá trình này cần một sự "lột xác" trong tư duy, cách dạy và học. Đơn cử sự khác biệt về văn hoá. CIS có những tiêu chuẩn nghiêm ngặt về việc đảm bảo an toàn cho học sinh và một số điều các giáo viên/ học sinh Việt Nam chưa quen do sự khác biệt về văn hoá. Trường cần xây dựng các quy định, chương trình giáo dục và đào tạo liên tục những việc này.

Tuy nhiên mục tiêu trọng tâm và khó khăn lớn nhất của Vinschool trong tiến trình này là nâng cao chất lượng dạy và học theo tiêu chuẩn quốc tế. Giáo viên không được giảng dạy theo lối mòn "thầy giảng, trò nghe", truyền thụ kiến thức một chiều mà phải áp dụng nhiều phương pháp hiện đại để kích thích tư duy sáng tạo cho học sinh. Để thay đổi cách dạy, 100% giáo viên Vinschool được chuyên gia Mỹ đào tạo các chương trình Tâm lý sư phạm và Phương pháp sư phạm theo chương trình đào tạo giáo viên của Mỹ trong hai năm liền.

- Bao giờ Vinschool sẽ đạt chứng nhận kiểm định của CIS, thưa ông?

- Việc được công nhận là thành viên của CIS mới chỉ là khởi đầu. Trong thời gian tiếp theo, chúng tôi đặt mục tiêu nhận chứng nhận kiểm định của CIS cho các trường đã được công nhận là thành viên. Các trường còn lại trong hệ thống Vinschool cũng sẽ đặt mục tiêu được công nhận là thành viên CIS và tiến hành quá trình kiểm định trong các năm tiếp theo.

Hiện 3 điểm trường phổ thông đầu tiên của Vinschool là Vinschool Times City, Vinschool The Harmony và Vinschool Central Park đã được công nhận là thành viên của Hội đồng các Trường quốc tế CIS (Council of International Schools).

Các chương trình quốc tế đòi hỏi học sinh phải tìm tòi, khám phá, có năng lực nghiên cứu.

- Định hướng tiếp theo của Vinschool khi đặt mục tiêu được kiểm định bởi CIS, là gì, thưa ông?

- Vinschool vẫn là một hệ thống giáo dục Việt Nam. Chúng tôi chú trọng đào tạo ra những công dân toàn cầu nhưng mang trong mình bản sắc văn hoá Việt. Vinschool cũng là một trong những trường đầu tiên của nước ta đưa môn Việt Nam Học vào giảng dạy cho học sinh phổ thông với mong muốn các em sẽ hiểu, yêu văn hoá Việt Nam.

- Học sinh của trường có lợi như thế nào khi Vinschool gia nhập CIS và được CIS kiểm định, thưa ông?

- Các trường đại học thế giới không có tiêu chí cụ thể về quyền lợi ưu tiên dành cho học sinh đến từ trường được CIS kiểm định. Tuy nhiên, việc tốt nghiệp tại những trường đã được kiểm định bởi CIS theo tôi là một lợi thế lớn trong hồ sơ du học. Đặc biệt, hơn 600 trường đại học, cao đẳng uy tín thế giới đang là thành viên của CIS. Các trường đại học này đều công nhận giá trị và có sự xem xét nhất định khi tuyển học sinh đến từ các trường phổ thông được kiểm định bởi CIS.

Hội đồng các trường quốc tế CIS (Council of International Schools) là tổ chức kiểm định giáo dục quốc tế uy tín hàng đầu thế giới. Hiện có 734 trường phổ thông và 622 trường đại học/ cao đẳng tại 116 quốc gia là thành viên của CIS.

CIS bắt đầu đánh giá và kiểm định các trường thành viên từ năm 1970. Tổ chức này xây dựng một hệ thống tiêu chuẩn kiểm định nghiêm ngặt bao quát hầu hết hoạt động quan trọng của một trường học. CIS cũng có các đợt kiểm định định kỳ để đảm bảo các trường đã được kiểm định liên tục duy trì chất lượng theo tiêu chuẩn của CIS.

9 bộ tiêu chuẩn (domain) để được đánh giá và công nhận là thành viên, cũng như cấp chứng chỉ kiểm định một cơ sở trường của CIS gồm: Đánh giá mục tiêu và định hướng nhà trường; Năng lực quản trị, lãnh đạo & tài chính; Chương trình giáo dục đạt tiêu chuẩn quốc tế; Công tác giảng dạy, đánh giá học sinh ưu việt và minh bạch; Chất lượng học tập và sức khỏe tâm lý học sinh; Chính sách nhân sự; Cơ sở vật chất và hạ tầng hỗ trợ giáo viên và cán bộ nhân viên; Truyền thông và kết nối gia đình, cộng đồng; Nội trú (chỉ dành cho những cơ sở có ký túc xá trong trường...).